| | | 高中《体育与健康》室内实践课教学内容设计初探 | | 【内容摘要】江南省份春夏季雨水多，体育与健康室外实践课时间往往严重不足，影响了教学大纲顺利完整的实施，尤其是体育论文 毕业论文对学生身体素质的发展提高产生了不利影响。针对这个问题，本人就“雨天如何利用教室上好室内实践课，以弥补室外实践课的不足”这一课题，进行了多年的探索、研究和实践。结果表明：只要教室实践课教学内容设计科学合理，教学时组织得力，就能很好的解决上述问题。
【关键词】 体育与健康 雨天 实践课 设计
江南很多省份地处沿海，属亚热带季风气候，雨水充足，尤其是体育论文 毕业论文上半年阴雨连绵数日不息。由于雨天的影响，上半年体育与健康室内课常要占到总课时的30％—40％，而极大部分学校由于无室内运动场、体育馆等较大活动场地，雨天上体育与健康课时，只是上些体育与健康基础知识、督班自修，有时还会挪作它用（如上其它文化课），长此以往，这必将在一定程度上影响体育与健康实践课的教学，学生身体素质的提高也将因此受到限制。因而，精心设计体育与健康室内课的教学内容，把一些适合教室小场地特点的实践课放在下雨天搬到教室里来上，对顺利完成中学体育与健康教学大刚要求完成的体育教育、教学任务，提高学生的身体素质，都是非常有益的。
教室实践课较之室外实践课，有其不利因素，也有其有利因素。不利因素主要有以下两个方面：
一、教室场地小。上教室实践课时，由于人均活动面
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